42.閱讀材料，回答問題。(12分)

材料  科舉制度濫觴于隋而成熟于唐。唐朝科舉考試既有每年舉行的常科，還有臨時不定期由皇帝親自主持的制科。常科分為秀才、明經、進士、明法等科；制科以策論為主，也考經史與詩賦。士人一旦被錄取，“文策高者，特授以美官，其次與出身”。科舉制為下層的讀書人開辟了一條入仕的道路，有利于國家廣泛地選拔經邦治國的優秀人才。

——摘編自張豈之主編《中國歷史》

 

簡述隋唐時期科舉制度的主要內容及影響。

(1)根據表1數據，補繪我國城鎮化率變化折線。(5分)

12.據統計，1965年我國工農業總產值達到1984億元，比1962年增長55%；1963年至1965年，平均年增長速度為15.7%，超過“一五”期間的速度。這主要是由于黨中央（ ）

• A、堅持獨立自主的外交方針
  
  

• B、對國民經濟進行了適時調整
  
  

• C、推進三大改造的順利完成
  
  

• D、提倡科學技術是第一生產力